Ці критерії відзначають загальні підходи до вивчення рівня навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти та встановлюють відповідність між вимогами до знань, умінь і навичок  учнів та показником оцінки в балах відповідно до рівня навчальних досягнень.